Hollanda’da eğitim alanındaki veli görüşlerini ortaya koyan “2026 Veli Durumu” araştırmasına göre velilerin yüzde 70’i okullarda cep telefonlarının tamamen yasaklanmasını destekliyor. Araştırma, yaklaşık bin veliyle yapılan anket sonuçlarına dayanıyor ve Ebeveynler ve Eğitim (Ouders & Onderwijs) tarafından yayımlandı.
Veliler çocuklarının sosyal medyadan keyif aldığını ve arkadaşlık ilişkilerine katkı sağladığını kabul etse de olumsuz etkiler konusunda ciddi endişeler taşıyor.
Veliler uyku, stres ve özgüven sorunlarından endişeli
Araştırmaya göre velilerin:
- yüzde 27’si çocuklarının sosyal medya nedeniyle daha kötü uyuduğunu,
- benzer bir oranı “bir şeyleri kaçırma korkusu” yaşadığını,
- yüzde 22’si özgüven sorunları oluştuğunu,
- yüzde 20’si ise stresin arttığını belirtti.
Veliler ayrıca sosyal medyanın çocukların benlik algısını olumsuz etkileyebileceğinden kaygı duyuyor.
Bu nedenle velilerin yüzde 79’u 15 yaş altına sosyal medya yasağı getirilmesini destekliyor.
Okullarda telefon yasağına güçlü destek
Hollanda’da 1 Ocak 2024’ten itibaren sınıflarda cep telefonu ve akıllı saat kullanımı yasaklandı. Araştırmaya göre velilerin yüzde 48’i çocuklarının okulunda yasağın yalnızca sınıfla sınırlı kalmayıp tüm okul binasında uygulandığını belirtti. Bu oran üç yıl önce sadece yüzde 12 seviyesindeydi.
Velilerin yüzde 87’si sınıf içinde telefon yasağını desteklerken, okul genelinde tam yasak konusunda destek oranı yüzde 70 oldu.
Velilere göre bu uygulama sayesinde öğrenciler teneffüslerde birbirleriyle daha fazla iletişim kurabiliyor. Ancak bazı veliler ders programı değişikliklerini kaçırma veya acil durumlarda çocuklarına ulaşamama ihtimalinden endişe ediyor.
Öte yandan öğrencilerin görüşleri daha bölünmüş durumda. Velilere göre öğrencilerin yüzde 52’si sınıf içi yasağı desteklerken, sadece yüzde 31’i okul genelinde tam yasaktan yana.
Veliler yapay zekâ konusunda bilgilendirme bekliyor
Araştırmanın dikkat çeken bir diğer sonucu ise okullarda yapay zekâ kullanımına ilişkin iletişim eksikliği oldu. Velilerin dörtte üçü okulların yapay zekâ kuralları hakkında kendilerine bilgi vermediğini belirtti.
Velilere göre ortaöğretim öğrencilerinin yüzde 55’i ders çalışırken yapay zekâ araçlarını:
- konu anlatımı almak,
- metin yazmak veya düzeltmek,
- görsel üretmek,
- sınavlara hazırlanmak
amacıyla kullanıyor.
“Okullar sessiz kalmamalı” çağrısı
Ouders & Onderwijs yöneticisi Lobke Vlaming, velilerin yapay zekâ kullanımına tamamen karşı olmadığını ancak şeffaflık beklediğini söyledi.
Vlaming, “Veliler çocukların yapay zekâyı doğru kullanmayı öğrenmesini istiyor. Ancak okullardan gelen sessizlik belirsizlik ve güvensizlik yaratıyor” ifadelerini kullandı.
Kuruluş, okullara çağrıda bulunarak yapay zekâ politikaları tamamen netleşmese bile velilerle şimdiden iletişim kurulması gerektiğini vurguladı.
Yorumlar
Kalan Karakter: